Formations IA · Côte d'Émeraude · Pays de Dinan

Comprendre l'IA —
sans la craindre,
sans la subir.

Des séances simples et concrètes pour comprendre ce qu'est vraiment l'intelligence artificielle : ce qu'elle sait faire, ce qu'elle ne sait pas, et comment s'en servir en gardant la main. Chez vous, en petit groupe ou à distance. À votre rythme, sans jargon.

Comprendre
sans jargon
Utiliser
au quotidien
Vérifier
garder l'esprit critique
Décider
rester aux commandes
Un phare blanc sur une colline enneigée, son faisceau éclairant la brume d'hiver — illustration de la marque Le Phare IA

Le vrai sujet

Le vrai problème n'est pas la technique

« L'IA est compliquée à utiliser » est une idée reçue. Le vrai problème est ailleurs : la plupart des gens s'en servent sans la comprendre, donc sans savoir quand lui faire confiance ni où se méfier. Ça produit deux attitudes opposées et également « coûteuses » — l'évitement par peur, ou l'usage aveugle sans esprit critique.

Cette formation vise exactement l'entre-deux : la comprendre assez pour décider soi-même. C'est une question de connaissance, de vision d'ensemble, et enfin de savoir-faire — l'IA ne remplace utilement que les deux premiers étages quand on ne les a pas déjà.

« Si tu ne sais pas, tu ne peux pas voir. Si tu ne vois pas, tu ne peux pas faire. »

Le fil conducteur de toute la formation

Un grand anneau givré ouvrant sur un phare au bord d'une côte enneigée — image du « savoir voir »

Notre approche

Quatre principes

01

Pédagogie bienveillante

Aucune question n'est bête. On avance à votre rythme, sans jamais faire sentir à personne qu'il est en retard.

02

Exemples concrets

Des cas réels, testés ensemble pendant la séance, sur vos propres besoins — pas des démonstrations abstraites.

03

Rigueur assumée

Pas de chiffre non sourcé, pas de promesse exagérée. Quand une information n'est pas vérifiable, je le dis plutôt que de l'affirmer.

04

Proche de chez vous

Un intervenant local qui se déplace, s'adapte à votre lieu et à votre organisation.

Pour qui

Deux publics

Que vous n'y ayez jamais touché ou que vous vous en serviez déjà sans trop savoir comment ça marche, on part de là où vous en êtes. Aucun prérequis technique.

Particuliers

  • Des grands débutants qui n'ont jamais ouvert ChatGPT, Claude ou Gemini — souvent seniors, avec une appréhension à désamorcer avant toute chose.
  • Des utilisateurs occasionnels qui s'en servent déjà un peu, sans trop savoir comment ça marche ni jusqu'où faire confiance aux réponses.

Établissements scolaires

  • Les élèves, qui utilisent déjà l'IA avec ou sans cadre.
  • Les équipes pédagogiques — intégrer l'IA dans leur pratique, cadrer son usage en classe, repenser l'évaluation.

Ce que ça change

Le résultat, ce n'est pas « savoir cliquer »

C'est reprendre la main : décider comment vous vous en servez.

L'autonomie

Ne plus dépendre de quelqu'un d'autre pour rédiger un mail, remplir un formulaire, comprendre un outil.

Le réflexe de vérification

Repartir capable de repérer une réponse fausse ou inventée, pas seulement de poser une question à un chatbot.

Un support à emporter

Un lexique remis en fin de séance, à garder et consulter seul ensuite.

La reprise en main

« Si tu ne sais pas, tu ne peux pas voir. Si tu ne vois pas, tu ne peux pas faire. »

La séance découverte

90 minutes, un déroulé pensé

Voici comment se construit la première séance, pour les particuliers.

Durée
90 min
Tarif
40 €
Zone
Pleurtuit · Dinard
Dinan · Saint-Malo
SéquenceContenuDurée
Accroche + le « savoir voir »Poser le cadre, désamorcer les craintes15 min
Comment ça marche vraimentModèles de langage, ce qu'ils font et comment20 min
Panorama express des 3 outilsChatGPT, Claude, Gemini — les vraies différences10 min
Usages concrets adaptés à vousCas réels, testés en direct20 min
Limites et réflexe de vérificationRepérer une erreur, une invention, un biais15 min
Clôture, retour au « savoir voir »Ce qu'il faut retenir, ce qu'il reste à explorer10 min

Le lexique est remis en support écrit à la fin de la séance — votre mémo à conserver.

Un livre ouvert d'où part un chemin bleu pâle qui serpente vers un phare, sous un ciel d'hiver violacé — image du programme complet

Pour aller plus loin

Le programme complet, module par module

Au-delà de la séance découverte, un parcours modulaire existe pour approfondir — à construire ensemble selon vos besoins.

Tronc commun

00Introduction et « savoir voir »Poser le cadre, désamorcer les peurs15–20 min
01L'IA en général : histoire et fonctionnementCe qu'est réellement un modèle, comment il « apprend »30–40 min
02Panorama ChatGPT, Claude, GeminiTrois philosophies, des différences bien réelles30–40 min
03LexiqueSupport remis en fin de séance—
04Usages au quotidien, à l'école, au travailL'IA propose, vous disposez30–45 min
05Limites, hallucinations, sécurité, vérificationPourquoi une IA se trompe avec assurance30–45 min
06Conclusion : avenir, robotique, environnementPrendre du recul, sans prédictions hasardeuses15–20 min

Modules optionnels

07Prompt engineering, les basesLycée, particuliers20–30 min
08IA et pédagogieEnseignants30–40 min
09Intégrité académiqueEnseignants20–30 min
10Atelier pratiqueTous — mise en situation guidée30–45 min
11AI Fluency et les 4DLycée, particuliers, enseignants30–40 min
Une arche de velours bleu nuit ouvrant sur une mer calme et un phare au loin, au-dessus de dunes de neige — transition vers la présentation de Sébastien

Qui vous accompagne

Sébastien C.

Portrait de Sébastien C., fondateur du Phare IA

L'intelligence artificielle évolue rapidement et prend une place croissante dans notre quotidien. Pourtant, elle reste encore difficile à comprendre pour beaucoup de personnes. On en parle énormément, parfois sans réellement savoir comment elle fonctionne, ce qu'elle peut apporter ou quelles sont ses limites.

Installé à Pleurtuit, j'ai créé Le Phare IA pour rendre cette technologie plus accessible localement, avec une approche simple, concrète et profondément humaine. Mon objectif est de vous aider à comprendre les fondamentaux de l'intelligence artificielle et à l'utiliser avec davantage de confiance, de recul et d'autonomie.

J'occupe actuellement la fonction de directeur général au sein d'une société spécialisée dans le développement de projets numériques. J'y utilise quotidiennement l'intelligence artificielle générative pour le développement, la création de contenus ainsi que la gestion documentaire et administrative.

C'est cette expérience pratique, acquise dans un environnement professionnel exigeant, que je mets aujourd'hui à votre service. Loin des discours trop techniques ou des promesses exagérées, je vous propose de découvrir l'intelligence artificielle à votre rythme, à partir d'exemples concrets et sans jargon inutile.

« Comprendre l'IA pour mieux s'en servir — sans la craindre, sans la subir. »
— Sébastien C.

Vos questions

Pour lever les doutes

Je n'y connais vraiment rien en informatique, est-ce fait pour moi ?

Oui. La formation part de là où vous en êtes, y compris de zéro. Aucune question n'est bête, et le rythme s'adapte à vous.

Mes données sont-elles en sécurité si j'utilise l'IA ?

C'est justement l'un des sujets traités en séance : quelles informations éviter de transmettre à un assistant IA grand public, et quels réflexes de vigilance adopter. Aucune garantie absolue n'existe — ni ici, ni ailleurs — mais vous repartez avec des repères concrets.

Combien coûte une séance, et combien de temps dure-t-elle ?

40 € pour la séance découverte de 90 minutes.

Pourquoi payer une séance plutôt que suivre un tuto gratuit en ligne ?

Parce que la séance s'adapte à vos questions et vos usages réels, en direct — pas un contenu générique à adapter vous-même. Vous pouvez interrompre, redemander, tester sur un cas qui vous concerne vraiment.

Ai-je besoin d'un compte ChatGPT ou d'un abonnement particulier ?

Non, pas d'abonnement nécessaire. Un simple ordinateur suffit pour cette première approche.

Sébastien est-il enseignant ou formateur professionnel ?

Non, et il ne le prétend pas. Son expertise vient d'un usage professionnel quotidien de l'IA, pas d'une expérience pédagogique en milieu scolaire.

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